为高质量迎接审核评估，根据学校开展2024-2025学年第二学期教学运行常态化检查的通知要求，近期学院各系部组织召开师生座谈会，听取学生、教师意见、建议。
学生座谈会关注学习体验与成长支持，围绕教学质量反馈、教学“高阶性、创新性、挑战度”情况、个性化学习资源保障等议题展开，做到覆盖不同年级、不同专业，并组织学生完成本科人才培养调查问卷。
教师座谈会围绕专业优化调整、人才培养目标落实、课程体系设置、教学能力提升等议题展开，做到兼顾不同类型、不同年龄的教师。座谈会后，各系部组织教师集中学习了学校三期迎评促建《应知应会》。
座谈会上，师生代表们畅所欲言，提出了许多具有针对性和可操作性的建议，学院将认真整理师生代表提出的问题和建议，迅速采取行动，确保问题得到及时解决；对于需要进一步研究和协调的问题，将及时上报学校，争取学校的支持。学院将以此次座谈会为契机，不断优化教学管理，为学生的成长成才创造更好的条件。
