龚发云副校长为理学院和计算机学院作“721”人才培养模式改革专题报告
9月18日下午，副校长龚发云应计算机学院和理学院邀请，在科技楼报告厅作了一场精彩的“721”人才培养模式改革专题报告。两个学院的全体教职工和计算机学院的学生党员参加了报告会。
龚发云从我校“721”人才培养模式改革的主要工作情况、人才培养模式内涵要义、人才培养模式关键环节的思考与设计、人才培养模式改革中的关键问题四个方面，系统、全面、深入地阐述了“721”人才培养模式改革的必要性和重要性，以及实施“721”人才培养模式的具体内涵和具体思路。他指出，实施“721”人才培养模式改革，主要工作要以学生为中心，因材施教，分层分类培养。“721”人才培养模式内涵要义：“1”——5-10%，实施精英教育；“2”——20%左右，培养复合型人才；“7”——70%左右，培养实用型人才。他说，“721”人才培养模式关键环节有四点：一是课程整合与教学内容优化。二是教学方法的创新。三是实践能力的培养。四是学生评价方法的创新。最后，他强调，“721”人才培养模式改革中的关键问题是教育理念的更新，教师们要以学生为中心，让学生自由发展，培养学生的学习兴趣、提高学生的学习效果。
龚发云的报告，信息丰富，视野宽阔，妙语连珠，精彩纷呈，加深了大家对“721”人才培养模式的理解，在全体与会教师中形成了由衷的共鸣和呼应，为计算机学院和理学院推进“721”人才培养模式改革增添了正能量。
