各系部党支部：
2015年是学院总结“十二五”、规划“十三五”的关键之年。为了进一步提高“三严三实”专题教育的实效性，结合学院实际，经院党委研究，决定在各支部开展以“学习践行‘三严三实’，共谋学院改革发展”为主题的学习研讨活动。现将有关事项通知如下：
一、研讨主题
以“改革与发展”为主题，重点围绕“学科怎么建、专业怎么办、课程怎么设、教学怎么改、队伍怎么配、平台怎么搭”等方面开展学习研讨。通过学习研讨，集思广益，进一步凝练学科专业特色，明晰发展方向，谋划改革思路和措施。
二、研讨内容
各系部党支部根据以下所列项目，结合本系部实际，围绕涉及到的项目开展研讨活动：
１．学科怎么建？——对接学校“135”学科发展战略，总结凝练学科特色，研讨构建3个左右有前瞻性、有特色、相对稳定的发展方向。
2．专业怎么办？——对接市场需求，认真总结各专业人才培养特色，分析存在的问题，按照“人无我有,人有我优,人优我新”的专业发展思路，研讨改进的思路和措施，力争形成鲜明的人才培养特色。
3、课程怎么设？——根据“721”人才培养模式改革的要求和本专业人才培养需求，研讨如何修订专业人才培养方案，进一步优化课程体系。
4、教学怎么改？——根据“721”人才培养模式改革的要求，研讨如何更新教学理念，对基础课和专业课进行教学内容和教学方法的改革创新；如何利用“互联网＋”、新媒体技术，进一步改进教学方式方法，提高教学质量和效果。
5、队伍怎么配？——研讨分析各系部师资队伍现状，根据学科专业建设、课程教学等需要，科学确定教师队伍规模；围绕学科建设、专业建设、课程建设、教材建设、教学改革等实际需要，结合现有的团队建设基础，构建若干个实实在在、相对稳定的教学科研团队。根据团队建设需要，坚持“差什么样的人，培养引进什么样的人”的原则，研究确定各系部“十三五”人才引进与培养计划。
6、平台怎么搭？——根据学科建设、人才培养、科学研究等实际需要，研讨各专业教学、科研实验室如何建，教学科研仪器设备如何配置。
三、时间安排
11月上旬至11月下旬，以各系部为单位，开展2－3次专题讨论活动。期间，各系部可根据需要，到省内外高校开展1-2次调研活动。
12月10日以前，各系部提交学习研讨书面总结报告和学习研讨会议记录（模版见附件）。
四、有关要求
1.坚持问题导向。各系部要紧密结合学科专业建设、人才队伍建设、教学科研、平台建设等实际，认真开展学习研讨活动，把问题找准，把思路理清，使措施对症，从而把学习研讨活动变为凝聚共识、谋划对策、破解难题、推动工作的过程。
2.坚持领导带头。学院领导和各系部主任、支部书记要带头开展调研、带头学习研讨，各系部支部书记负责学习研讨活动的组织实施。每位院领导至少要参加一次各自联系系部的集中学习研讨。
3.坚持统筹兼顾。把组织开展学习研讨活动与各系部政治学习、业务学习有机结合，与特色党建活动有机结合，统筹考虑、一并谋划，使之相互促进、取得实效。
4.坚持从“严”求“实”。各系部要按照“三严三实”的要求，以严肃认真的态度开展学习研讨，杜绝搞形式、走过场，每次可选择2-3个项目集中研讨，时间原则上不低于2小时，同时要做好详细的发言记录。学习研讨活动结束后，各系部要进行认真总结，形成总结报告、连同学习研讨记录一并报送学院党委办公室。总结报告内容包括：开展集中学习研讨情况，本系部所涉及项目目前存在的主要问题，“十三·五”期间建设的目标、思路和措施。
